sábado, 30 de junho de 2018

DA ESTUPIDEZ FACISTA À DIFICULDADE DE RACIOCINAR LOGICAMENTE!






A Lógica do Assalto


A criminalização da lógica.

Para alguns, a lógica é a arte do pensar. Nos momentos de crescimento do pensamento autoritário, que necessita da confusão e da ignorância para impedir a reflexão capaz de levar à democratização da sociedade, se verifica a demonização do pensamento, como se percebe da recente criminalização da lógica. Pensar sobre algo tornou-se perigoso, em especial para aqueles que vivem da confusão e da exploração da ignorância alheia.
Para os mistificadores da realidade, os que lucram com a divulgação e venda de “fórmulas mágicas” (e ineficazes) para os graves problemas da sociedade, buscar não só entender as sutilezas das figuras silogísticas como também a consciência de si e aprimorar o juízo sobre os fatos, investigar as causas e desvelar a funcionalidade política dos fenômenos é inaceitável.
A ignorância aprofunda o medo, que se alimenta do desconhecido, e o medo é manipulado com funcionalidade política. Assim, os que exploram o medo, e também as pessoas que clamam por “respostas mágicas” porque sentem medo (até da liberdade), não admitem que fenômenos como a violência, a militarização e os crimes se tornem objeto de reflexão. A lógica dos que exploram, e dos que se deixam docilmente explorar, já foi denunciada por Theodor Adorno: sempre falar disso, nunca pensar.
Como os monstros, muitos dos conflitos presentes na sociedade perdem o potencial ameaçador (manipulador) diante das luzes lançadas pelo pensamento. Não que a racionalidade, por vezes, deixe de criar novos monstros, mas se negar a pensar (a descobrir a lógica dos fenômenos que nos assustam) é caminhar de novo para a barbárie e o obscurantismo. Um triste caminho facilitado pelo empobrecimento da linguagemque ajuda, por exemplo, na confusão entre militarização e segurança de direitos ou entre a seletividade do sistema penal e impunidade.
A Lógica do Assalto
É também o empobrecimento da linguagem, que a racionalidade neoliberal transformou em um verdadeiro projeto de idiotização do cidadão para transformá-lo em mero consumidor (inclusive, de segurança pública), que leva parcela da população a confundir as tentativas de se entender a “lógica de um crime” com a defesa do crime em si ou, mais precisamente, da conduta criminalizada.  Chega-se, hoje, ao extremo de ter que esclarecer o que deveria ser óbvio: apontar a lógica de um crime não significa que se defenda esse crime.
Entender e refletir sobre as causas de um crime e as consequências da correlata criminalização são condições de possibilidade para qualquer ação concreta e efetiva que busque reduzir o número de crimes e os efeitos perversos que giram em torno dessas ações.
Enquanto os formuladores das políticas de segurança pública não entenderem os nexos entre a conduta criminosa, a pessoa do criminoso, as condicionantes externas e os efeitos não desejados da criminalização (ou seja, a lógica do crime e da criminalização), as medidas propostas para combater os crimes não passarão de “fórmulas mágicas” sem efetividade, ao mesmo tempo em que os “mercadores” da segurança pública continuarão a enriquecer diante da venda de suas mercadorias para aqueles que podem pagar (dentre os quais, muitos dos mistificadores da questão criminal).
O exemplo do assalto (que o nosso Código Penal nomeia de “roubo”) é muito significativo. Trata-se uma conduta criminalizada com o objetivo primeiro de proteger o patrimônio. Nos manuais de direito penal se diz que o “bem jurídico tutelado” é o patrimônio, razão pela qual a conduta vedada pelo ordenamento jurídico é a ação do assaltante voltada à subtração de um bem.
Pessoas praticam roubos por diversos motivos, de necessidades materiais a existência de quadros clínicos que propiciam a ação de constranger uma pessoa para subtrair um bem. Ao contrário do que prometem os mistificadores da segurança pública, roubos são uma constante em todas as sociedades capitalistas. O alto índice de roubos no Brasil, por outro lado, é um fenômeno que precisa ser estudado e compreendido para que possa ser reduzido.
Entender a lógica do assalto, portanto, passa por compreender que o crime de roubo é talvez o mais perfeito exemplo de uma conduta típica do capitalismo e que, em um sentido mais complexo, diz respeito ao seu próprio sentido. Não por acaso, nos momentos de crise econômica, o número de roubos aumenta. Também não causa surpresa o fato do crime de roubo violar a liberdade, a integridade física e, por vezes, até a vida (nos casos de latrocínio) de uma pessoa, e o foco do legislador continuar sendo mantido na proteção do patrimônio.
É esse foco na proteção do patrimônio que nos obriga a refletir sobre o que se quer dizer com o clichê “bandido bom é bandido morto”. Nessa frase é claro que a vida é um valor menor diante do valor da morte aplicada a quem viola a propriedade privada. Mas a reflexão que devemos operar também envolve entender uma economia política que produz desigualdade, acumulação por exploração do trabalho alheio, bem como a apropriação indébita das riquezas imateriais, materiais e naturais que deveriam ser do “comum” em uma sociedade.
No crime de roubo, a ode ao capitalismo e à correlata supremacia do “ter” sobre o “ser” – não é difícil perceber – encontra-se tanto na ação do assaltante que pretende aumentar seu patrimônio às custas da diminuição do patrimônio alheio, como na postura do legislador que prioriza um bem material em detrimento da vida ou dos órgão encarregados da persecução penal que, na defesa do patrimônio, produzem mortes, não só dos envolvidos na situação conflituosa (autor e, por vezes, também a vítima) como de terceiros alcançados por “balas perdidas”. Para se entender a lógica do assalto, não basta, portanto, ouvir o medo estimulado para produzir efeitos políticos sobre a classe média que não dispõe de segurança privada, mas também aquilo que Raúl Zaffaroni chamou de a “palavra dos mortos”.
A racionalidade capitalista gerou a primazia do ter sobre o ser. Ao mesmo tempo, fomentou o desejo de enriquecimento. Enriquecer tornou-se sinônimo de sucesso pessoal. Parecer rico passou a ser percebido como sintoma de felicidade. Todos, ricos ou pobres, desejam os mesmos bens de consumo, cujo valor de venda encontra-se totalmente desassociado do valor de uso. Mas, não é só. A racionalidade neoliberal, típica da atual conformação do capitalismo que se desenvolve sem limites territoriais, legais ou éticos, transformou o egoísmo em virtude, enquanto transformou a vida e a liberdade em objetos negociáveis. A ilimitação, que caracteriza o neoliberalismo, aproxima o empresário que só se preocupa em lucrar, mesmo que para tanto tenha que “relativizar” direitos dos trabalhadores e sonegar impostos, do simples ladrão, que viola a liberdade da vítima para adquirir bens.
A lógica do assalto é, portanto, a lógica que rege a sociedade capitalista. No neoliberalismo, os problemas se multiplicam. Fechar os olhos não faz com que os monstros (e os assaltos) desapareçam. Demonizar quem busca pensar os fenômenos sociais, menos ainda.
FONTE: 
https://revistacult.uol.com.br/home/logica-do-assalto/

sexta-feira, 29 de junho de 2018

Hospital de Itajuípe contemplado com emenda parlamentar.



Nesta sexta(29), estivemos em Valença-Ba, para a agenda do Governador Rui e do Deputado Estadual Joseildo Ramos que nos contemplou com uma emenda parlamentar do material da sala de estabilização para o Hospital Dr. Montival Lucas, contendo 01 Monitor Multiparametrico, 01 Carros de Emergência, 01 condicionador de ar, 01 Aparelhos Eletrocardiógrafo, 01 Oxímetro de Pulso, 01 Ecodoppler Gestacional e 01 Kit de Laringoscópio.  Pedido atendido ao nosso mandato, com a colaboração da Diretoria do Hospital Montival Lucas, Lisiane Sena (Presidente) e do Diretório Municipal do PT de Itajuípe, através de Rafael  Batista (vice-presidente) e presença de Osni Cardoso (assessoria eepecial do Governador). Esse material representa um grande avanço para o nosso hospital e a saúde no município. 

Obrigado, Joseildo! Itajuípe agradece! 

INFORMAÇÕES PASSADAS POR: Rafael Batista e Lusiane Maia( vereadora municipal).
Vereadora Lusiane Lusi Maia

quinta-feira, 28 de junho de 2018

CHEGOU A HORA DA VERDADE!

DILMA SE LANÇA AO SENADO PARA TOMAR VAGA DE AÉCIO, QUE LIDEROU O GOLPE.




Chegou a hora do verdadeiro julgamento: as urnas soberanas. Este sim será o veredicto. 

Nas mãos do povo mineiro a condenação ou absolvição pelo sufrágio universal. Sem Acórdão. Sem Jucá e STF com tudo! O povo soberano!

Em encontro com deputados e com o diretório estadual do PT, com a presença do governador Fernando Pimentel, na noite desta quinta-feira 28, em Belo Horizonte, a presidente deposta pelo golpe, Dilma Rousseff, discutiu propostas e ações para sua campanha; "Dilma vai enfrentar na campanha os responsáveis pelo impeachment e aliados de Temer, os senadores Aécio Neves e Antônio Augusto Anastasia", comentou o deputado Durval Ângelo (PT-MG).

Fonte: 
https://www.brasil247.com/

Homicídios no Brasil e Bahia uma análise histórica de 1980 a 2010.





A VIOLÊNCIA NO BRASIL E NA BAHIA: 
UMA ANÁLISE DE DADOS.

PARTE I

Análise dos anos 1980, 1981, 1982, 1983, 1984.


A violência no Brasil no Estado da Bahia tem sido pauta de muitas discussões e acusações. 

Que a violência aumentou em todo o Brasil e na Bahia, disso ninguém tem dúvidas. Fato e foto! Agora, querer mascarar a evolução dessa violência com discursos de ocasião e fingindo não enxergar o aumento da violência como resultado de um fenômeno nacional chamado TRÁFICO E USO DE DROGAS, conjugados com outros elementos,  já é querer ser um mutilado oftalmo.

A base da análise é o estudo realizado por Julio Jacobo Waiselfisz, no trabalho - MAPA DA VIOLÊNCIA 2012, Os Novos Padrões da Violência Homicida no Brasil. 

Estudo realizado no período de 1980 a 2010. TRINTA ANOS DE DADOS TABULADOS.

Não vamos nos aprofundar nas causas, consequências, etc. Esse não é o objeto dessa publicação. Mas, se faz necessário desmistificar algumas falas e propagandas ELEITOREIRAS, que mais escondem a verdade do que INFORMAM à sociedade o que de fato vem ocorrendo no Brasil e na Bahia.

Os percentuais são calculados por 100 mil habitantes. Ou seja, crime cometido para cada 100 mil habitantes.

Nosso objetivo é mostrar que a violência é um fenômeno que vem em ascensão no Brasil e Bahia. Não é algo que de repente começou a crescer e aparecer. E que campanhas eleitoreiras não podem mudar a realidade: 

A VIOLÊNCIA ESTÁ AUMENTANDO E PRECISAMOS DE AÇÕES CONCRETAS. NÃO DE DISCURSOS VAZIOS!


Fonte: Mapa da violência 2012

A análise será feita por períodos de governos. Considerando que a partir de 1994 as eleições de presidente e governadores passam a coincidir.

BAHIA
ANOS 1980, 1981, 1982. Governo do sr. Antonio Carlos Magalhães.
Iniciou com 3,3/100 mil habitantes e entregou 5,0/100 mil habitantes. A ilusão de quê "bandido não se criava", não se confirmou. Criou e deixou crias.

BRASIL
ANOS 1980, 1981, 1982, 1983, 1984. Governo do Gen. João Baptista Figueiredo.
Iniciou o mandato em 1979, mas, não se tem esse dado. Toma-se como referência o primeiro ano de estudo, 1980.
Iniciou com 11,7/100 mil habitantes e entregou com 15,3/100 mil habitantes. 

Mais uma ilusão que cai por terra. Governo militar não diminuiu violência. Houve crescimento também.

Esse anos apesar de distantes, são importantes para termos a série histórica. Analisar apenas um ano ou poucos anos, pode levar a distorções na interpretação do Fenômeno.

Não se procura culpas e nem culpados nesse estudo. Busca-se a realidade dos fatos e possíveis soluções adequadas para a realidade que se desenha para o país e para o Estado da Bahia.

Próximas análises:
1983 - 1986 - Governo João Durval
1985 - 1989 - Governo José Sarney

Foto da arma de fogo crédito:
http://maranhaohoje.com/deputado-propoe-isencao-de-icms-para-aquisicao-de-armas-de-fogo-e-municoes/



GRUPOS DE WhatsApp NÃO É TERRA SEM LEI!

Jovem é condenada por permitir ofensas em grupo de WhatsApp

A Justiça entendeu que a jovem, como administradora, foi corresponsável pelas agressões contra um dos membros do grupo.




Pesou contra a ré ainda o uso de emojis. Segundo a decisão, mesmo sem ofender diretamente a vítima, os emojis demonstraram que ela estava se divertindo com a situação

Os grupos de WhatssApp não podem mais ser considerados uma terra sem lei. O Tribunal de Justiça de São Paulo condenou a administradora de um grupo no aplicativo — criado por ela mesma — a pagar R$ 3 mil de indenização por permitir ofensas a um dos membros. O caso foi julgado na 34ª Câmara de Direito Privado do Estado de São Paulo. A ré ainda pode recorrer da decisão.

Tudo começou em 2014, quando a ré, na época menor de idade, criou um grupo no WhatsApp chamado "Jogo na casa da Gigi", para assistir aos jogos do Brasil na Copa do Mundo passada com os colegas da escola. Mas o que poderia dar errado nessa história?

De acordo com os autos do processo, durante a conversa, um dos integrantes do grupo passou a ser alvo de xingamentos homofóbicos, como "veado", "gay", "garoto especial", "bichona" e "bicha louca". Após a primeira confusão, a ré chegou a encerrar o grupo e criar um novo, no qual, mesmo assim, as ofensas continuaram.

Matéria copilada do Correio Braziliense.

FONTE: 
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2018/06/27/interna-brasil,690825/jovem-e-condenada-por-permitir-ofensas-em-grupo-de-whatsapp.shtml

quarta-feira, 27 de junho de 2018

COMO OS FACISTAS DIREITISTAS REACIONÁRIOS TENTAM DESTRUIR UMA REPUTAÇÃO.

COMO FUNCIONA O FACISMO ELEITOREIRO.

O facista não olha horizontalmente para ninguém. Ele só olha na vertical. Ou ele olha de cima para baixo( ele superior) ou de baixo para cima(ele inferior). Ele nunca se vê igual a ninguém!


Em vários grupos de WhatsApp. Circula esse post e às vezes um vídeo. Afirmando que essa senhora disse isso da forma que ai está posto.

Essa senhora pelo pesquisado tem sido vítima da destruição de sua imagem por grupos que não aceitam a sua capacidade de dialogar e expor de forma clara e precisa suas ideias.

Depois que ela de forma inteligente e sensata, se recusou a sentar à mesa com o sr. Kim Kataguiri, pois, debater, dialogar ou trocar conhecimentos, seria impossível. Passou a ter sua vida difamada em redes sociais.

Pessoas que poderiam até ser consideradas esclarecidas posta e ainda comenta, se fazendo de desentendida de que o texto está truncado e editado. Vale tudo pela destruição da reputação de uma pessoa! O importante é ganhar a eleição!

É preciso esclarecer que, o vídeo é um fragmento de uma entrevista feita por ela na TVBRASIL, no programa Espaço Público. Programa onde a mesma foi falar dentre outras temáticas do seu livro: Como conversar com um facista. O vídeo da entrevista está no YOUTUBE, desde 09 de janeiro de 2015.

Estranhamente no dia 28 de janeiro de 2018, um fragmento da entrevista é lançado na conta YOUTUBE de pessoas que a DETESTAM PELA SUA INTELIGÊNCIA ÍMPAR!

A chamada é: "Márcia Tiburi diz que é a favor do assalto". 

Na realidade, se a pessoa assistisse a entrevista, veria que antes dela emitir a opinião ela diz que: "gosta de inversões, etc... Já que é filósofa e gosta de fazer as pessoas pensarem".

Inclusive quando ela fala ser a favor do assalto, um dos entrevistadores a questiona se de fato ela é a favor do assalto. E ela começa respondendo: NÃO. E então segue a sua fala..."Eu penso assim, tem uma lógica no assalto..."

Observem que no post, a palavra NÃO, foi suprimida. Antes da frase " Eu penso assim, tem uma lógica no assalto". Repare também que a continuação também suprimida: "eu penso assim..."

Percebe-se claramente que os facistas, constroem o texto, suprimindo partes importantes, para que seu objetivo seja alcançando. DESTRUIR A REPUTAÇÃO DELA.

Ela avisa desde o início: Que vai fazer inversões com a finalidade de fazer as pessoas pensarem.

O vídeo também é uma montagem. Além de começar completamente fora do contexto, eles editam aproximadamente 01 segundo, para esconder o NÃO que ela começa a frase. Assim, o que mais fica claro é a continuação da frase.

Quem quiser comprovar o aqui postado. Estão ai os links para confirmação do aqui publicado.

O primeiro é o vídeo mal feito, todo editado com imagens que já dizem a que veio.

O segundo é o link da entrevista completa. Quem quiser ir no ponto assista a partir dos 50:40 seg. Vai ter todo o contexto e a frase completa. 

Mais um crime contra a dignidade humana. Precisamos ficar alertas a essas postas. Observar quem a postou, pela origem, já se pode desconfiar da originalidade e compromisso com a verdade.

https://www.youtube.com/watch?v=ePjuGtN3NXs

https://www.youtube.com/watch?v=PuVHnmIPbMk
A partir dos 50:40 seg. da entrevista é que começa a discussão sobre a questão da violência.



sexta-feira, 22 de junho de 2018

A DEMOCRACIA DE LUTO

Aos 91 anos, morre ex-governador da Bahia Waldir Pires.

Francisco Waldir Pires de Souza

O Brasil está de luto.
A Bahia está de luto.
A esquerda brasileira estávde luto.
A resistência à ditadura dos governos militares no Brasil, está de luto.

VIVA A DEMOCRACIA!!!

SALVE A RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA.

NUNCA DEVEMOS ESQUECER A ELEIÇÃO "ROUBADA" PARA SENADOR.
Onde ele perdeu para um concorrente que ninguém sabe quem é ou onde está hoje! Eleição, onde ACM conseguiu não só tirar a eleição de Waldir no roubo, como NUNCA O TRE, TSE e demais concluíram de forma positiva as investigações das denúncias.

Prefeitura aumenta valor de repasse para hospital Dr. Montival Lucas



Depois de receber uma nova ambulância do governo do Estado da Bahia. E de imediato no ato do recebimento o Secrerário de Saúde Renato Júnior, GARANTIU que os Distritos do município teriam a partir de agora uma ambulância para atender essas comunidades.

Dando prosegmento às boas notícias na saúde, o prefeito Marcone Amaral, juntamente com o  vice-perfeito Leandro Junquilho, o secretário de saúde Renato Junior e a Presidente do Hospital Dr. Montival Lucas Lisiane Sena assinaram o aumento de repasse em 10% para manutenção de médicos no hospital.

O valor antes era de 30 mil passou  para 33 mil, assim garantindo médicos 24 horas.

Com isso o governo municipal demonstra compromisso e seriedade com a saúde da nossa comunidade.

SAÚDE: COMPROMISSO COM A SOCIEDADE!!






quinta-feira, 21 de junho de 2018

ELES NÃO PODEM SE ABRAÇAR!

Essa foi a ordem dada aos seguranças que estão responsáveis pela guarda das crianças de imigrantes ilegais nos Estados Unidos.

Segundo o funcionário Antar Davidson, filhos de brasileiros, nascido na Califórnia, que trabalhava num desses centros. Trabalhava, pediu demissão, segundo o mesmo: "NÃO SUPORTOU". Relato feito a BBC News.

Esses abrigos,são administrados pela empresa Southwest Key em Tucson, no Arizona.

Nas últimas semanas, crianças foram separadas dos pais e levadas a abrigos como esse
Getty images via BBC




A política de tolerância ZERO implantada por Donald Trump, no início de maio contra imigrantes ilegais.

FONTE:
https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/bbc/2018/06/21/as-criancas-se-abracavam-desesperadas-o-relato-de-funcionario-que-se-negou-a-separar-irmaos-brasileiros-em-abrigo-nos-eua.htm?utm_source=chrome&utm_medium=webalert&utm_campaign=noticias

quarta-feira, 20 de junho de 2018

MICA PEDRO - ATENÇÃO EMPREENDEDORES DO COMÉRCIO AMBULANTE


ATENÇÃO EMPREENDEDORES!!!


ATENÇÃO


Você, que pretende vender seus produtos no circuito do Mica Pedro dos Lagos, na cidade de Itajuípe, nos dias 29, 30 de junho e 01 de julho, procure a Secretaria de Desenvolvimento Econômico e cadastre-se. 

O cadastro será realizado nos dias 21 e 22/06 para os empreendedores locais(residentes em Itajuípe)

No dia 21/06, quinta-feira a Das 08h às 16h.

No dia 22/06, sexta-feira,  a Das 13h às 16h. 

O cadastramento para os ambulantes locais será realizado até o dia 27 de junho, quarta-feira

Não perca esta oportunidade! 

O cadastramento para empreendedores de fora do município será realizado a partir do dia 28/06.
Das 08h às 16h. 
Também no Centro de Treinamento.

terça-feira, 19 de junho de 2018

MICA PEDRO DE ITAJUÍPE TEM ATRAÇÕES DIVULGADAS!


MICA PEDRO DE ITAJUÍPE TEM ATRAÇÕES DIVULGADAS!






CONCURSO PÚBLICO: RESULTADO


Saiu o resultado da:

TERCEIRA ETAPA DO CONCURSO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA. PARA PROFESSORES E COORDENADORES. 

PROVA DE TÍTULOS.

CONSULTE AQUI O RESULTADO FINAL
http://diarios.egba.ba.gov.br/html/_DODia/DO_frm0.html


Forró "SOCIOCULTURÁ!"




A Equipe da  Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Cultura e Turismo tem a honra de convidar todo  o público forrozeiro para no dia 20 de junho(quarta-feira) comparecer no CRAS para o o maior  Arraiá "Socioculturá", da cidade. 

Você é nosso convidado!!!! 

Venha!!! Traga sua sanfona, seu triângulo e seu bumbo. VForrista sua calça, saia ou vestido, sua camisa quadriculada e caia no melhor forró da Cidade.

Este evento tem o patrocínio do Governo "Honestidade para Governar".

sexta-feira, 15 de junho de 2018



BATALHA DOS LAGOS!!!!

Vai ter batalha SIM!!

O Projeto Escolas Culturais, convida a todos (as), manos e minas para participarem da 1ª Batalha dos Lagos, a ser realizada no dia 16 de junho de 2018, (sábado próximo), às 16:00h, na quadra do Polivalente. 

A Batalha reunirá participações especiais com convidados regionais e locais, além de apresentações de Dança e Música. 

Apoios: 

Prefeitura Municipal de Itajuípe 

Diretoria de Cultura e 

M5 MB Comunicação Visual.



Como será essa Batalha? O que é essa Batalha?


FREESTYLE


Freestyle (estilo livre)

Originado em meados da década de 80 na chamada Golden Age (Era de Ouro), o Hip Hop New Style e House Dance em Nova York e Los Angeles, e o Electro Dance em torno de 2000 na França. Tal nome se deve ao fato de esse estilo/modalidade de dança ser baseada em toda a forma de Social Dance ou Street Dance. Embora alguns desses estilos originalmente evoluído separadamente, a maioria delas hoje são associados com a cena hip hop, como eles compartilham muitos elementos de dança de rua.
O Freestyle trata-se da modalidade mais freqüente na mídia hoje, em Videoclipes de música Rap, R&B e Pop (filme Honey de 2003). Não é dançada somente no acento rítmico da batida, mas também nas convenções vocais e instrumentais da música.
Street Dance ganhou vários termos genéricos (Street Jazz), usados para “tentar” descrever o estilo de dança que se desenvolveu fora dos estúdios de dança em espaços do quotidiano, tais como ruas, pátios de escolas e boates. Elas são muitas vezes de improviso e de natureza social, incentivando a interação e contato com os espectadores e os outros dançarinos.

Hoje

Mais recentemente, novos estilos de dança de rua emergentes estão sendo inspirados pelo hip hop e sua música. O Krumping, por exemplo, tem seu foco em batalhas com movimentos altamente energéticos, é um exemplo de um estilo que só recentemente tornou-se conhecido publicamente. Também é comum ver algumas características da dança de rua serem misturadas com outras formas mais tradicionais de dança, a criação de estilos como o hip hop lírico, uma versão mais fluida interpretativa da dança hip hop, jazz e street. Esses estilos são, geralmente, mais centrados na coreografia e performance e menos na improvisação e batalha, e nem sempre são consideradas danças de rua pura, apesar de uma alternativa popular para os estilos mais tradicionais e clássicos do estúdio de dança.
Na Jamaica, dancehall, que é a versão contemporânea de Reggae, gerou o seu próprio Street Dance. O movimento ganhou impulso nos últimos cinco anos, onde cada dia uma nova dança está sendo testado nas ruas. Um novo movimento de dança cada vez mais popular no oeste dos Estados Unidos e, especialmente, em Utah, é chamado de “Lucas Salisbury.”

Competições

As competições de dança de rua são cada vez mais populares, e também o número anual de grandes eventos internacionais que estão ocorrendo em todo o mundo, como a Battle Of The Year – Batalha do Ano, Juste Debout, Dance House International e Hip Hop Internacional no Brasil. Estes concursos estão focadas principalmente em batalhas julgadas, mas que também mostram coreografias.
Obs.: Hoje em dia está se tornando cada vez mais comum acontecer batalhas de Freestylers, esta forma de integração teve como foco principal as batalhas de bboys, onde competidores precisam mostrar seu potencial de acordo com a música. Os outros competidores devem retrucar os movimentos melhores ou mais criativos para ganhar pontos positivos.
Além das batalhas, os praticantes de Freestyle são mais vistos em palcos – o freestyle dance tem por natureza o clube, o social, as academias – as coreografias em grupo são o ponto forte desta modalidade.
https://www.dancaderua.com/extras/destaques/conceitos-do-freestyle

quarta-feira, 13 de junho de 2018


MICA PEDRO

ITAJUÍPE NO CIRCUITO DOS FESTEJOS JUNINOS.


A Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico. 

CONVIDA

Os empreendedores (comércio ambulante), interessados em atuar no circuito do MICA PEDRO DOS LAGOS de Itajuípe,  a comparecerem no Centro de Treinamento, COMMAM,  localizado em frente ao Lago Humberto Badaró, próximo ao bosque, após o Colégio Polivalente, dia 14 de junho, quinta-feira, às 09 horas, para participar de uma reunião onde serão tratados os assuntos referentes a organização, orientações e estratégias.


#DesEconômico 
#MicaPedro 
#Ambulantes #HonestidadeParaGovernar

segunda-feira, 11 de junho de 2018

domingo, 10 de junho de 2018



O Projeto Escolas Culturais e o Programa de Qualificação em Educação Popular em Saúde-Edpop-SUS, tem a honra de convidar a população de Itajuípe e região para a Mostra Regional de Educação Popular em Saúde: Cultura, arte e práticas populares de cuidado, que será realizada no dia 13 de junho, das 8:00h às 12:00h no Colégio Polivalente de Itajuipe. 

Na Mostra, será apresentada uma síntese das experiências vivenciadas durante os 4 (quatro) meses de curso, manifestações culturais, rodas de conversas, práticas populares de cuidado, apresentação de teatro, dança, atividades educativas, dentre outras. Venha participar!!!
dd

ESCOLAS CULTURAIS

O Projeto Escolas Culturais foi desenvolvido por meio da iniciativa interinstitucional firmada entre as Secretarias da Educação (SEC), Secretaria de Cultura (SecultBA) e Secretaria de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), com o objetivo de fomentar ações que promovam o encontro entre o projeto pedagógico de escolas públicas e as experiências culturais em comunidades locais e nos diversos territórios. O projeto é estruturado a partir de um novo paradigma de desenvolvimento social e de condução das políticas públicas que reafirmam o compromisso com as pessoas, com a redução das desigualdades, com a emancipação e autonomia dos segmentos populacionais em situação de vulnerabilidade social, além de trabalhar com a participação e controle social da sociedade. 


Nesse sentido, as Secretarias pretendem intensificar os contatos e intercâmbios na busca de conhecimento técnico, científico, artístico e cultural produzido pela comunidade escolar e local (estudantes, professores, funcionários, familiares e outros), bem como utilizar de conhecimentos e saberes populares tradicionais trazidos pelos idosos, mestres e mestras, artistas e fazedores de cultura das comunidades, com a finalidade de contribuir para a formação integral e promoção social individual e coletiva dos estudantes e professores envolvidos nas ações do projeto. 



O referido projeto se constitui de práticas sociais, educacionais e culturais desenvolvidas por meio de ações transversais que dialogam com as diversas linguagens artísticas, de acordo com os objetivos e diretrizes adequadas às características, anseios e potencialidades do público local, fortalecendo a escola pública como lócus de aprendizagens múltiplas e promovendo o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.



O contato com a arte e as manifestações culturais, além de propiciar entretenimento e lazer, serve como instrumento de expressão social e construção de identidade; promoção de inclusão social, de tradições culturais e sensibilização para o aprendizado. As atividades artísticas e culturais na escola permitem o exercício da criatividade, interferem nas relações interpessoais e promovem o pensamento crítico, possibilitando, assim, o empoderamento do sujeito e de sua identidade cultural.



ABRANGÊNCIA



O Projeto Escolas Culturais será realizado em 85 escolas públicas da rede estadual de ensino nos 27 territórios de identidade (relação das escolas em anexo). O projeto tem como princípios básicos a democratização e a descentralização das políticas públicas, além da regionalização das ações desenvolvidas pelas secretarias nele inseridas.



DIRETRIZES



a) Incentivo ao uso da escola como equipamento cultural e de interação social nas comunidades;


b) Dinamização cultural nos municípios baianos;

c) Instituição de ação transversal capaz de contribuir para a diminuição dos índices de vulnerabilidade infanto-juvenil à violência;

d) Interlocução entre experiências culturais e artísticas e o projeto pedagógico de escolas públicas;

e) Interlocução e fortalecimento dos projetos escolares estruturantes na área artística (AVE – Arte Visual, FACE – Festival Anual da Canção Estudantil, PROVE – Produção de Vídeo Estudantil, TAL – Tempo de Arte Literária, EPA – Educação Patrimonial Artística, DANCE – Dança Estudantil, FESTE – Festival Estudantil de Teatro e ENCANTE – Encontro dos Corais Estudantis);

f) Participação comunitária na escola com estratégias para aumento da atratividade do espaço escolar para a população infanto-juvenil, contribuindo para a redução dos índices de evasão escolar e para maior participação da comunidade local nas escolas;

g) Valorização do diálogo entre saberes comunitários e escolares como elemento para promoção, fortalecimento e consolidação de territórios educativos.

h) Integração da rede socioassistencial existente no município com as escolas públicas;


http://www.cultura.ba.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=164



Início


Antecedentes

Ao longo dos últimos 25 anos, a Educação Popular tem tido uma importância estratégica para a construção do direito à saúde. Essa proposta fundamenta-se principalmente, no pensamento do educador Paulo Freire.
Em 2013 foi instituída a Política Nacional de Educação Popular em Saúde no âmbito do SUS (PNEP-SUS), aprovada por proclamação pelo Conselho Nacional de Saúde, como produto de um processo dialógico de mais de dois anos que contou com a participação de movimentos sociais e instâncias governamentais.
Para a sua implantação, a PNEP-SUS valoriza a “formação, comunicação e produção de conhecimento”, que “compreende a ressignificação e a criação de práticas que oportunizem a formação de trabalhadores e atores sociais em saúde na perspectiva da educação popular”.

A proposta do curso

Assim, surgiu a proposta de realização do EdPopSUS, que se configurou em uma das estratégias prioritárias do plano operativo da PNEP-SUS, curso direcionado, sobretudo, à formação de agentes comunitários de saúde (ACS) e agentes de vigilância em saúde (AVS).
Na sua 1ª edição, entre os anos de 2013 e 2014, o EdPopSUS1, teve uma duração de 53 horas, envolvendo 9 Unidades da Federação (Piauí, Pernambuco, Ceará, Sergipe, Bahia, Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul e Distrito Federal), tendo aproximadamente 19 mil trabalhadores da saúde inscritos. 
A experiência positiva do curso indicou a importância de sua continuidade e aprofundamento. Tanto o Departamento de Apoio à Gestão Participativa/ Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde (DAGEP/SGEP) como a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/FIOCRUZ) reafirmaram parceria para a continuidade do processo.
Em 2015 foi feito o planejamento da 2ª edição do curso, agora denominado EdPopSUS2, com carga horária de 160 horas, e 7 mil vagas orientadas, principalmente, a ACS e AVS, mas incluindo 30% de vagas para outros profissionais e lideranças comunitárias.
O curso busca favorecer a atuação dos trabalhadores nos processos de conquista de direitos à saúde da população e no fortalecimento da participação social e acontecerá inicialmente em 13 estados brasileiros: Bahia, Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo e Sergipe.
O objetivo do curso é o de contribuir com a implantação da PNEPS-SUS, promovendo a qualificação da prática educativa de profissionais e lideranças comunitárias que atuam em territórios com cobertura da Atenção Básica do SUS.
  • http://www.edpopsus.epsjv.fiocruz.br/o-que-e-o-projeto

domingo, 3 de junho de 2018

UTILIDADE PÚBLICA MUNICIPAL


UTILIDADE PÚBLICA MUNICIPAL.
EDUCAÇÃO


A Secretaria Municipal de Educação informa a comunidade escolar da zona rural que a partir de segunda-feira, 04, as atividades serão retomadas em ritmo normal. Os alunos que dependem do transporte escolar serão atendidos dentro da normalidade.

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