EXÉRCITO PEDE INFORMAÇÕES SOBRE CAPACIDADE DE MUNICÍPIOS FAZEREM SEPULTAMENTOS EM MASSA POR CONTA DA COVID-19 - O que está acontecendo que não sabemos?

Pandemia faz com que ofício enviado a cidades do Rio de Janeiro e Espírito Santo leva a rubrica "Urgente" e questione a "quantidade de cemitérios, disponibilidade de sepulturas e capacidade de sepultamentos diários"

Ofício enviado pelo exército leva a rubrica "Urgente" Foto: Reprodução/ internet

"Em atenção ao documento contido na referência, solicito aos senhores chefes dos postos de recrutamento e mobilização o apoio das juntas de serviço militar para que seja realizado um levantamento de dados estatísticos referentes à quantidade de cemitérios, disponibilidade de sepulturas e capacidade de sepultamentos diários em suas respectivas áreas de responsabilidade"

Procurado pelo GLOBO, o Comando Militar do Leste emitiu a seguinte nota:

" O Comando Conjunto Leste, ativado pelo Ministério da Defesa no contexto do emprego das Forças Armadas contra a Covid-19, planeja sua atuação com base no levantamento de cenários hipotéticos, visando mitigar os efeitos nocivos da pandemia junto à sociedade.

O documento em pauta tem como objetivo tão somente coletar dados para um dos cenários levantados.

O Comando Conjunto Leste reitera seu empenho no combate à pandemia, em colaboração com outras agências, e possui órgãos de coordenação onde eventuais dúvidas podem ser sanadas, evitando-se levar informações distorcidas à população.

Por fim, o Comando Conjunto Leste está atento à evolução da pandemia do Coronavírus (Covid-19), sob a ótica da missão constitucional do Exército Brasileiro e da proteção da Família Militar, apoiando o esforço nacional de combate à pandemia. "

Fonte:

O GLOBO

Prefeito de Três Rios - RJ

A ORDEM DeMOLAY E O PROTAGONISMO JUVENIL - UM DIÁLOGO OPORTUNO NA PANDEMIA DA COVID-19

A Ordem DeMolay Itabunense, cumprindo seus deveres de instituições da sociedade civil, vem publicamente apresentar algumas sugestões com a finalidade de debelar os efeitos nocivos causados pela pandemia do Coronavírus(Covid-19).

Quando nos submetemos aos propósitos da Ordem DeMolay, se espera de cada um de nós a dilação de uma juventude mais justa, nos dando a oportunidade de crescermos enquanto seres humanos e por fim, possibilitar-nos que sejamos melhores filhos e bons cidadãos, perpetuando-se sempre no caminho da luz e retidão, sendo assim, é notório o zelo pela boa cidadania e a conduta daquilo que é correto.

Entendemos que a saúde das pessoas está em primeiro lugar, o que necessitamos da adoção imediata de medidas pelas autoridades constituídas, devendo ser observados os aspectos plurais da sociedade, bastante multifacetada nos perfis econômicos, culturais e religiosos, mas em especial a nossa realidade regional.

A Ordem DeMolay é um grupo de jovens patrocinado e apoiado pela maçonaria desde 1919, que foi criado nos Estados Unidos da América por um Maçom da cidade de Kansas City chamado Frank Sherman Land.

Nossa Ordem tem por objetivo criar bons cidadãos, que respeitam as leis, que convivem em harmonia com a sociedade, que auxiliam o próximo em suas necessidades básicas e educacionais e que, por meio do exemplo, sirvam como modelo a ser seguido por todos os jovens. Ou, nas palavras do Primeiro Diácono na Cerimônia de Iniciação:

“O grande objetivo de nossa Ordem é ensinar e praticar as virtudes que nos levam a uma vida pura, reta, patriótica e reverente, como a melhor preparação para a maioridade da qual nos aproximamos. Nós procuramos, sinceramente, ser melhores filhos, melhores irmãos e melhores amigos, para que, ao chegarmos aos anos da maioridade, possamos ser melhores homens.”

O Capítulo DeMolay é responsável por conceder os Graus Iniciáticos, sendo a célula base da Ordem. Existe também a Ordem Sagrada dos Soldados Companheiros de Jacques DeMolay, que se reúne em Priorados, que são responsáveis por conceder o Grau de Nobre Cavaleiro e do Ébano e algumas outras encenações opcionais. Além dessas duas organizações temos também a Corte de Chevalier, que é uma organização que congrega os DeMolays que receberam o Grau de Chevalier, que é a maior honraria que um membro ativo da Ordem DeMolay pode receber.

Cada uma dessas organizações congrega jovens de diferentes idades e que possuem necessidades e aspirações diferentes e você, como um membro, poderá aprender várias e preciosas lições que lhe auxiliarão na vida adulta, tais como:

Falar em público;

Procedimentos parlamentares;

Hierarquia e disciplina;

Respeito às regras;

A importância de auxiliar a comunidade;

Responsabilidade.

Procure já o Capítulo DeMolay mais próximo e junte-se a nós!

A CRISE DO CORONAVÍRUS VAI ACELERAR A HISTÓRIA E PRECISAMOS NOS REINVENTAR. Prof. António Nóvoa

Em Aula Magna transmitida ao vivo, para mais de 3,9 mil educadores, o professor doutor da Universidade de Lisboa e embaixador de Portugal para Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), António Nóvoa, pontuou que crise causada pela pandemia do Coronavírus irá acelerar a história e assim, provocar uma metamorfose no modelo de escola que conhecemos. “A transição digital, por meio dos mais diversos dispositivos irá acontecer de forma mais rápida e teremos uma mudança da escola. Será preciso criar novos ambientes de sala de aula e devemos nos reinventar enquanto educadores no pós-crise”, pontuou Nóvoa durante a live que marcou a abertura da Formação Continuada Territorial a Distância, promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituo Anísio Teixeira (IAT).

António Nóvoa ainda destacou a importância da formação continuada em tempos de crise. “Se existe um momento em que a formação continuada dos educadores se faz essencial, este momento é agora. Precisamos discutir e compartilhar uns com os outros e reconstruir nossas aprendizagens”. Para Nóvoa é preciso garantir a continuidade das aprendizagens de professores e estudantes. “Não há democracia sem uma escola pública forte, como um bem comum de todos nós. Não há futuro para essa sociedade sem que os professores saibam estar no momento certo nesse lugar de coragem chamado agora”.

“É uma alegria e satisfação, que mesmo em um momento difícil nós conseguirmos abrir uma turma de formação continuada a distância. Isso nos dá um conforto que mesmo vivendo uma pandemia seguimos dando continuidade a uma agenda planejada e com a presença de um educador tão importante para nós como o professor Antônio Nóvoa, que traz uma reflexão do nosso lugar de educador e gestor da educação pública do estado da Bahia. Gostaria de saudar todos que se envolveram nessa formação e agradecer a parceria com a UPB e com a Undime”, disse o secretário de Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues

“Esta atividade tem como foco garantir a formação de gestores escolares, coordenadores pedagógicos e equipes técnicas das redes municipais e estadual de educação, em regime de colaboração” informou Cybele Amado, diretora geral do IAT. Nesta quarta-feira (15), as atividades formativas serão realizadas por meio de um ambiente virtual de aprendizagem com um grupo de 128 formadores. Já no dia 27/04, a formação irá alcançar cerca de 10 mil educadores dos 27 Territórios de Identidade.

"Nesse momento de pandemia, nós professores e secretários da Undime, estamos nos reinventando com ações que estejam voltadas para todos. E tudo que seja feito, seja de fato para enaltecer quem acredita na transformação de um pais através da educação”, afirmou Raimundo Pereira, presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME-BA).

Publicado em ter, 14/04/2020 - 17:49 por Ascom/Educação

Palavras-chave: 

• educação,
 
• formação continuada,
 
• IAT

Educadores

WILSON WITZEL, GOVERNADOR DO RJ, CONTRAI CORONAVÍRUS

Governador do Rio de Janeiro, Wilson Witzel (PSC), informou nesta terça-feira, 14, que testou positivo para a covid-19.

Em publicação no Twitter, ele disse que desde a última sexta-feira, 10, não vinha se sentindo bem e pediu para fazer o exame. “Hoje, o resultado veio positivo”.

Exame

Foi comunicado pelo governador do Rio de Janeiro que está infectado com o SARS CoV2. Desenvolvendo a doença COVID-19. Twitter abaixo.

https://twitter.com/wilsonwitzel/status/1250140553297170434?s=20

“Peço mais uma vez para que fiquem em casa”

Wilson Witzel

GEOGRAFIA E PANDEMIA - 02. SÉRIE DA PROFESSORA MARIA ADÉLIA APARECIDA DE SOUZA (VÍDEO 02) SERÁ QUE A GEOGRAFIA TEM ALGO A DIZER SOBRE A PANDEMIA?

"Chamaremos de espaços luminosos aqueles que mais acumulam densidades técnicas e informacionais, ficando assim mais aptos a atrair atividades com maior conteúdo em capital, tecnologia e organização. Por oposição, os subespaços onde tais características estão ausentes seriam os espaços opacos"

"Os espaços luminosos são áreas de grande fluidez, industrialização, dinamicidade e desenvolvimento tecnológico. Locais onde a política, técnica obedecem as necessidades das grandes empresas.  No Brasil podemos encontrar áreas com estas características no litoral paulista, litoral nordestino e etc."

"Os espaços opacos são áreas ausentes de desenvolvimento industrial, são pouco , dinâmico e não a fluidez. Locais onde poucas (ou nenhuma ) empresa se territorializou."

obs: fluidez no sentido de circulação de dinheiro, mercadoria e etc.
Referência Bibliográfica: SANTOS, M. O Brasil território e sociedade no início do século XXI.2001.

GEOGRAFIA DOS NOSSOS DIAS

Livro: BAHIA, Brasil vida, natureza e sociedade. Geodinâmica

A professora Maria Adélia Aparecida de Souza, está estudando o fenômeno da pandemia da COVID-19, causada pelo vírus SARS CoV2. A professora começou essa proposição no vídeo anterior, Veja aqui. Ela nesse vídeo trabalha os conceitos de espaços luminosos e espaços opacos. 

GEOGRAFIA E PANDEMIA - 01. SÉRIE DA PROFESSORA MARIA ADÉLIA APARECIDA DE SOUZA (VÍDEO 01) SERÁ QUE A GEOGRAFIA TEM ALGO A DIZER SOBRE A PANDEMIA?

 Foto de Daniel Garcia

A professora Maria Adélia Aparecida de Souza, residente em Campinas, foi uma das dez mulheres homenageadas no fim de 2018 na sétima edição do projeto Pioneiras da Ciência no Brasil.

“A importância desta iniciativa está em atribuir visibilidade às mulheres e às suas contribuições para a ciência e tecnologia, nas diversas áreas do conhecimento, principalmente como figuras exemplares e modelos para meninas e jovens”, disse a Diretora de Engenharias, Ciências Exatas, Humanas e Sociais do CNPq, Adriana Tonini.

Maria Adélia é a terceira geógrafa a receber a homenagem, concedida a Bertha Becker, na segunda edição, e a Rosa Ester Rossini, na quarta edição.

Maria Adélia Aparecida de Souza (1940)

Geógrafa. Nasceu em Espírito Santo do Pinhal (SP) em 29 de outubro de 1940. Em 1959, ingressou no curso de graduação em Geografia da Universidade de São Paulo, formando-se em 1962. No ano seguinte, obteve bolsa do Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement [CCFD-Terre solidaire] para cursar Especialização em Planejamento Territorial no Institut de Formation en vue du Developpement Harmonisé – IRFED (1963 – 1964).  Os laços intelectuais com a França permanecem em toda a trajetória acadêmica da geógrafa, de modo que obterá como bolsista do governo francês o Diploma de Estudos Superiores (DES) em Ciências Econômicas, Políticas e Sociais pela Universidade de Paris (1966), com dissertação orientada por Celso Furtado e o doutorado em Geografia pela Universidade de Paris I (1975), com tese orientada por Michel Rochefort e realizará três pós-doutorados, em meados dos anos 1990, na Universidade de Paris, campus I, VII e XII.  Em 1971, Maria Adélia é convidada a trabalhar na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP como professora associada, efetivando-se por concurso público nessa Faculdade em 1983, transferindo-se, posteriormente, para o Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas em 1985, após submeter-se a um processo de seleção interna de professores. Nessa época, incentiva o professor Milton Santos a prestar um concurso para Professor Titular naquela Faculdade, selando uma amizade iniciada em Paris em 1966 e que perdurou até o falecimento do professor em São Paulo, em 2001. Maria Adélia e Milton Santos trabalharam juntos na Geografia da USP construindo e divulgando a Geografia Nova, proposta por esse grande intelectual brasileiro. Em 1989, a professora obteve o título de livre-docente com o trabalho A identidade da metrópole: a verticalização em São Paulo. Prestou concurso para professora titular de Geografia Humana em 1996. Obteve títulos de Doutor Honoris Causa na Universidade Estadual Vale do Acaraú de Sobral (UVA – Ceará) e Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL – Arapiraca). A pesquisadora é Catedrática de Direitos Humanos da Universidade Católica de Lyon (França) e recebeu da Academia de Paris o I Prêmio Internacional da Francofonia, em Urbanismo por seus livros publicados na França.  Atuando, teórica e praticamente, com Planejamento Urbano e Regional, Maria Adélia elaborou as primeiras políticas urbanas do Brasil, da Região Sul e do Estado de São Paulo e tem elaborado propostas de Planos de Governo a candidatos a Prefeito da Cidade de São Paulo e a Governadores daquele Estado. Atuante em várias frentes acadêmicas e científicas, foi Pró-Reitora de Graduação da Universidade da Integração Latino-americana (UNILA) e sua pesquisadora visitante. Foi membro de comitês assessores  do CNPq, tendo sido presidenta de seu CCCA e assessora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), da FINEP e várias fundações de amparo a pesquisa de vários estados brasileiros. A pesquisadora foi presidente do Instituto de Pesquisa, Informação e Planejamento Territorial, com sede em Campinas, e do Centro de Documentação e Estudos da Cidade de São Paulo – CEDESP, criado pela prefeita Luiza Erundina. Recentemente, a geógrafa dedica-se aos temas de pesquisa: Lugar, Território Usado e Cidadania, Desigualdades Socioespaciais, Dinâmicas dos Lugares e Geopolítica e Geopoética.

Autoria do verbete: Sandra Rodrigues Braga, doutora em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e analista em Ciência e Tecnologia do CNPq.
AGB-Campinas

"A Geografia tem a obrigação de conhecer o Espaço Geográfico. E é nele, que a pandemia acontece."

Questões levantadas pela professora-pesquisadora: Por que em Wuhan? Por que se espalhou tanto pela Europa? Os Estados Unidos que viveram da guerra no século XX, está perdendo a guerra comercial para a China.
"Não podemos deixar de dizer que a nova racionalidade do mundo não é mais econômica." A racionalidade política resolve os problemas econômicos.

"Por que tanta preocupação com a pandemia e não com a fome".

VAMOS ASSISTIR O VÍDEO DA PROFESSORA!

Geografia e Pandemia 01

LOJAS MAÇÔNICAS COBRAM DA PREFEITURA DE ITABUNA ATITUDES MAIS CONCRETAS PARA O COMBATE A COVID-19 E TRATAMENTO AOS DOENTES.

A cidade de Itabuna NÃO ESTÁ PREPARADA para a COVID-19, apesar de toda movimentação do governo Estado e do governo municipal, o "bate cabeça", tomou lugar à decisões práticas.

Primeiro era todo o HOSPITAL DE BASE; depois o SÃO LUCAS; depois parte do COSTA DO CACAU, depois parte do HOSPITAL DE BASE. E por ai vai...!!

Os números continuam aumentado, o crescimento exponencial Veja aqui, é uma verdadeira e não desprezível ameaça. Se entrarmos nessa ciranda, não haverá saída. 

Não adianta cobrar e exigir quarentena das pessoas, fechar comércio, indústria e serviços, levando a economia a uma crise nunca antes vista, se onde alojar os doentes, não foi ainda decidido, organizado e preparado adequadamente. 

A sociedade de forma geral tem buscado dentro das possibilidades fazer a sua parte, mesmo com sacrifício de renda que até sobrevivência compromete, porém, se adoecer da COVID-19, vai para onde receber os devidos e adequados tratamentos??

É preciso parar de bater a cabeça e acertar o passo, não estamos brincando de pandemia ou epidemia, estamos vivendo essa realidade. 

Espera-se que os entes federados façam a sua parte, por que a sociedade tem procurado fazer a dela, por mais sacrificado que esteja sendo, de forma geral, está dando sua contribuição. Inclusive com possível falência de negócios, desemprego, sobrevivência mínima comprometida e com possibilidade de convulsão social pela crise econômica que se desenha e ainda faltar para onde ir quando acometido da doença mais "cantada em versos e prosas" nos últimos meses é completamente absurdo.

O Brasil é o décimo quarto país em número de casos notificados e sabemos das sub-notificações. E somos o terceiro país das Américas e o primeiro país da América Latina. Somos o quarto país subdesenvolvido em número de casos. Mas, dos subdesenvolvidos, nossas condições sociais são as mais complexas. Então, não estamos brincando de pandemia!