sábado, 2 de março de 2019

VÁ EM PAZ ARTUR! CUIDAREMOS DO SEU AVÔ!




Carta para o Arthur

Descanse, Arthur. As dores agora não te pegam mais. Não te conheci, mas tenho uma filha e uma enteada com sua idade. Sei bem que aos sete anos a vida está apenas desabrochando, numa maravilhosa mescla de descoberta de sabores, sensações, vontades e alegrias.

Descanse, Arthur. As injustiças agora não te alcançam mais. A morte não combina com os pequeninos, Arthur. É algo inimaginável. O mundo é das crianças! Morrer antes de usufruir do direito à plenitude de uma vida razoavelmente longa é o castigo mais cruel possível entre todos os castigos impossíveis. E a dor que atraca para sempre no peito dos que te amam e ficam um pouco mais por aqui é indizível, nefasta, inexplicável

Descanse, Arthur. A canalhice daqueles que comemoram sua partida não te sujará mais. Esse mundo não te merecia, Arthur. Não merece a pureza que você e as crianças de sua idade carregam em cada sorriso, em cada frase direta e sábia, em cada atitude legitimamente solidária. Nós, os já crescidos, infestamos o seu lugar com nossa maldade, egoismo e imbecilidade. Nesse contexto partir, ainda que tão cedo e tão dolorosamente, é também privar-se das maldades mundanas vindouras que sacrificariam sua bondade e inocência natas.

Descanse, Arthur. O orgulho de sua família é agora seu eterno quarto de brincadeiras. Seu avô é um grande homem, Arthur. Tenho certeza que você se orgulhava dele como eu. Um brasileiro que saiu da miséria que assola tantos de nós para se tornar o maior líder do Brasil. Um homem submetido a injustiças e dores desumanas que apenas acrescentam mais e mais latitude à sua grandeza.

Descanse, Arthur. O cotidiano distópico não te contaminará mais. Você terá para sempre sete anos, Arthur. E em breve estaremos todos juntos, sem mais aniversariar. Nossas existências são tão somente brevíssimos intervalos entre nossa quase eterna não existência; e estou seguro que você, menino, enquanto por aqui esteve, alegrou aos seus, tal qual fez seu avô, que melhorou a vida de milhões de pessoas injustiçadas.

Descanse, Arthur. A solidariedade de todos os brasileiros decentes agora é teu manto e seguirá para sempre a te aquecer, menino.

AUTOR DESCONHECIDO. Copiado de grupo de WhatsApp.

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2019

CIÊNCIA NA ESCOLA É UMA DAS 35 METAS DO NOVO GOVERNO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS!

Secretário do MCTIC discute com entidades científicas propostas para educação em ciências.


Marcelo Morales esteve na segunda-feira 04/02/2019, na sede da SBPC, em São Paulo, onde também apresentou o “Ciência na Escola”, projeto incluído entre as 35 metas estabelecidas para os primeiros 100 dias de gestão do novo governo.


O Secretário de Políticas para Formação e Ações Estratégicas do Ministério de Ciência, Tecnologia e Comunicação (MCTIC), Marcelo Morales, se reuniu nesta segunda-feira (4/2), na sede da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em São Paulo, com representantes de entidades científicas para discutir propostas para educação em ciências e apresentar a proposta “Ciência na Escola”. Trata-se do conjunto de ações do MCTIC, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), que visa promover a interação entre universidades e a rede de escolas públicas para o ensino de ciências.
O Ciência na Escola é uma das 35 metas estabelecidas pelo presidente Jair Bolsonaro para os primeiros 100 dias de gestão. O MCTIC recebeu uma segunda meta, a implantação do Centro de Testes de Tecnologias de Dessalinização, que deverá mapear tecnologias em sistemas de dessalinização nas condições de operação no Semiárido.
Segundo Morales, o Programa Ciência na Escola atuará de forma complementar e articulada com ações de popularização da ciência como olimpíadas e feiras de ciência, Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, entre outros. O objetivo é promover o ensino de ciências nas escolas públicas por meio da interação entre docentes e discentes das Instituições de Ensino Superior (IES) e Institutos de Ciência e Tecnologia (ICTs), do ensino médio e fundamental. A intenção é estimular o interesse e o aprendizado de ciências por meio da oferta da infraestrutura de laboratórios das universidades e das metodologias de pesquisa.
“Serão feitas duas chamadas, uma institucional, colocando a universidade em interação com as escolas, os professores e os alunos colocando a mão na massa, fazendo experimentos em feiras”. Morales explicou que serão selecionadas em junho as melhores entre pelo menos cinco propostas – uma de cada região do país – que funcionarão em rede e serão monitoradas a cada três quanto aos resultados, para avaliação dos impactos. Em outra frente será incentivada a criação de uma olimpíada transversal, básica, com todas as áreas do conhecimento, inspirada em competições já realizadas pela Universidade Federal do Piauí, que reúnem cerca de 250 mil alunos. “O que queremos colocar é uma olimpíada básica, nacional, transversal a todas as disciplinas, começando com o ensino médio e baixando até atingir o fundamental”.
Durante a reunião, Morales falou dos planos e prioridades de sua pasta e respondeu às dúvidas dos participantes. Apresentou a reestruturação da secretaria e reiterou que, embora o orçamento do Ministério seja restrito, serão selecionados cem projetos prioritários para investimento nos próximos dois anos.
O presidente da SBPC, Ildeu Moreira, afirmou que o encontro representou a abertura de um diálogo do governo com a comunidade científica e informou que a entidade já tem um grupo de trabalho formado e pronto para discutir os temas de interesse do setor.
Os representantes das entidades científicas presentes reiteraram a valorização do professor como “tema basilar” de qualquer política de reforço do ensino das ciências nas escolas e ressaltaram a importância de manter e fortalecer o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). Também apontaram a necessidade de fazer um mapeamento das iniciativas e programas para melhoria do ensino de ciências nas escolas já feitos e em andamento no País e ainda sugeriram a inclusão de ciências na Prova Brasil e na segunda etapa do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Outra sugestão discutida foi o desenvolvimento de um programa mais amplo de interação de grupos de pesquisa da escola com os das universidades e centros de pesquisa. Eles ainda reivindicaram a promoção de um diálogo permanente com universidades, museus de ciências, entidades científicas e  secretarias de educação e entidades educacionais.
Janes Rocha – Jornal da Ciência

FERNANDO HADDAD - PT. VENCE MAIS UMA INJUSTIÇA COM FINS ELEITOREIROS. ELE TEVE O PROCESSO DE CORRUPÇÃO ARQUIVADO!

O TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE SÃO PAULO ARQUIVA PROCESSO!!

Em setembro do ano passado, em plena eleição presidencial, o então candidato a presidência foi acusado pelo ex-presidente da UTC Engenharia Ricardo Pessoa, de receber propina de 2,6 milhões de reais.

ESTRATEGICAMENTE EM PLENA CAMPANHA ELEITORAL.

Agora, passada a razão da denúncia(eleições):

DENÚNCIA ARQUIVADA. 

ASSIM SE GANHA UMA ELEIÇÃO NUM PAÍS QUE CONDENA ANTES DE JULGAR, E ACREDITA EM QUALQUER SENTENÇA SEM ANALISAR OS INTERESSES POR TRÁS DELA!

O desembargador do TJ-SP, Vico Mañas, relator do caso, afirmou em sua decisão que a denúncia não esclareceu qual a vantagem pretendida pelo empreiteiro. Segundo ele, os interesses da UTC foram contrariados pela gestão municipal, que chegou a cancelar um contrato já assinado com a empresa para a construção de um túnel na cidade de São Paulo.
O representante do Ministério Público junto ao tribunal, Mauricio Ribeiro Lopes, concordou também com a tese da defesa, destacando que a acusação falhou na descrição do crime e que não foram trazidos elementos que justificassem a ação penal.
A defesa do petista, feita pelos advogados Pierpaolo Cruz Bottini e Leandro Racca, afirmou que, com a decisão, o TJ-SP reconheceu as falhas da acusação e a inexistência de benefícios ilegais.
“O próprio Ministério Público concordou com a inviabilidade do processo penal contra o ex-Prefeito. 

FONTE:

https://www.esmaelmorais.com.br/2019/02/tj-sp-arquiva-acao-penal-contra-haddad-por-corrupcao-e-lavagem-de-dinheiro/

sexta-feira, 22 de fevereiro de 2019

BRASIL X VENEZUELA! Em breve veremos os patriotas do BRasil partindo para defender o presidente.

VENEZUELA POSICIONA MÍSSEIS 

S-300 NA FRONTEIRA COM O BRASIL.


Dois sem noção. Quem pagará o pato?
O POVÃO

Aumenta a tensão na fronteira entre o Brasil e a Venezuela na véspera do dia fixado pelos Estados Unidos para a entrada da suposta ajuda humanitária aos venezuelanos. 

Segundo informações do site DefesaNet, relacionado a assuntos militares, o governo do presidente Nicolás Maduro posicionou o Sistema de Mísseis de Defesa Aérea S-300VM próximo à fronteira com o Brasil, que foi fechada às 20 horas desta quinta-feira.
Conforme o DefesaNet, a posição onde o sistema S-300 foi posicionado é a região do aeroporto de Santa Elena de Uairén, que fica a 11 km da cidade fronteiriça de Pacaraima. 
A Venezuela possui 3 Sistemas de Defesa Aérea S-300, que inclui lançadores, sistemas de radares e apoio. O sistema de Defesa Aéreo S-300VM é produzido pela empresa russa Antey-Almaz. Tem sido o maior sucesso de vendas no mercado internacional da indústria militar russa pós-Guerra Fria.
A Venezuela adquiriu os S-300 durante o governo de Hugo Chávez. Junto incorporou o conceito de defesa aérea desenvolvido pelos russos desde a Guerra Fria. Trata-se de um sistema escalonado, que vai desde o menor nível com canhões até os mísseis para grande altitude.
Nesta sexta-feira, 22, indígenas e militares venezuelanos teriam entrado em confronto na cidade de Kumarakapay. Segundo a agência Reuters, uma pessoa teria morrido e diversas ficaram feridas por tiros. A cidade fica a cerca de 70 km de Santa Elena de Uairén, na fronteira com o Brasil, que está fechada por ordem do presidente Nicolás Maduro.
https://www.brasil247.com/pt/247/mundo/384791/Venezuela-posiciona-m%C3%ADsseis-S-300-na-fronteira-com-o-Brasil.htm

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019

Experiências do Programa Ciência na Escola e dos Centros Juvenis são apresentadas em São Paulo!


STEM Tech Camp Brasil 2019.

A educação pública da Bahia mostrando qualidade e compromisso.

Educação Científica na Rede Estadual de Ensino apresenta resultados animadores e mensuráveis!


As experiências desenvolvidas na rede estadual de ensino, por meio do Programa Ciência na Escola e dos Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC) estão entre os destaques do STEM TechCamp Brasil 2019 - Programa de Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática, que começou nesse domingo (10) e segue até sexta-feira (15), na Universidade do Estado de São Paulo (USP). Por meio do estímulo à iniciação científica, o Ciência na Escola chegou, em 2018, a 382 escolas, de 85 municípios, beneficiando 11 mil estudantes. Já os CJCC oferecem cursos e oficinas no turno oposto aos quais os estudantes estão matriculados, contribuindo para um aprendizado lúdico, com diversão e inovação.

Esta é a segunda vez que o Ciência na Escola é destaque no STEM TechCamp. A coordenadora Shirley Costa irá apresentar um panorama do projeto, o seu alcance social e os benefícios promovidos pelos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes em suas comunidades. Também será destacado o fomento da Secretaria da Educação do Estado a estas práticas, por meio da realização das feiras de ciências escolares, territoriais e da Feira de Ciências e Empreendedorismo Inovação da Bahia (FECIBA).

Uma iniciativa da USP e da Embaixada dos EUA no Brasil, o STEM TechCamp tem como objetivo estruturar uma rede de multiplicadores formada por gestores e professores líderes de ações escolares em Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática, para articular e aprimorar iniciativas existentes, bem como elaborar e implantar novas práticas voltadas à aprendizagem ativa nas redes públicas de Educação Básica do país.

Durante o STEM TechCamp Brasil 2019, a coordenadora Shirley Costa irá apresentar, ainda, o resultado do STEM realizado em Salvador, em agosto de 2018. A edição baiana do programa, explica a gestora, foi realizada por ter sido a Bahia um dos seis Estados vencedores do edital do STEM 2018, do qual participaram as 26 unidades federativas. “A nossa participação no STEM, agora como convidado e não mais como participante selecionado, é fruto de todas as conquistas ao longo dos seis anos do Ciência na Escola, bastante destacadas na primeira edição do STEM, em São Paulo. Ter ficado entre os seis finalistas reforça a força da Educação Científica na Bahia, que vem desenvolvendo propostas de ensino diferenciadas e inovadoras que comungam com a sala de aula contextualizada no século XXI. Isto mostra que estamos no caminho certo”, relata.

Interação - Já o CJCC está representado no STEM TechCamp pelo coordenador dos Centros Juvenis, Iuri Rubim, e pela professora Elmara Souza, do CJCC de Vitória da Conquista. Os dois, selecionados pelo edital do programa, serão acompanhados por 12 meses – de janeiro a dezembro de 2019 – para que desenvolvam projetos ligados às áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática. “A perspectiva é que essa interação permita o desenvolvimento de projetos que valorizem o STEM em todo o Estado”, disse Iuri Rubim. “Este também é um espaço de aprendizagem para nós, pois estamos com especialistas do STEM e também estamos vendo as experiências de outros Estados”, acrescentou a professora Elmara. 

Nesta edição, os participantes do STEM vão conferir as ações do CJCC, uma iniciativa da Secretaria de Educação do Estado para promover a ampliação da jornada escolar e a diversificação do currículo dos estudantes. Além das cinco unidades em funcionamento em Salvador, Senhor do Bonfim, Itabuna, Barreiras e Vitória da Conquista, já estão em fase de implantação três novas unidades, em Feira de Santana, Jequié e Irecê.

FONTE:
http://estudantes.educacao.ba.gov.br/noticias/experiencias-do-programa-ciencia-na-escola-e-dos-centros-juvenis-sao-apresentadas-em-sao-pa

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2019

GOVERNO FEDERAL É UM SAMBA DO CRIOULO DOIDO!

MINISTRO DA EDUCAÇÃO DIZ QUE BRASILEIROS SÃO LADRÕES EM ENTREVISTA.


VICE-PRESIDENTE NÃO CONVERSA COM PRESIDENTE DESDE AS ELEIÇÕES.

PRESIDENTE COM MEDO DO VICE-PRESIDENTE. ASSUME MANDATO INTERNADO EM HOSPITAL.

MINISTRA DA FAMÍLIA TEM SUSPEIÇÃO DE SEQUESTRO DE CRIANÇA.

BANCADA DO PARTIDO DO PRESIDENTE TEVE ATÉ SUSPEITA DE AMEAÇA DE MORTE PARA SUPLENTE ASSUMIR MANDATO DO TITULAR.

Esse governo está virando una comédia!

FONTES:
https://istoe.com.br/ninguem-se-entende-no-psl/

https://www.brasil247.com/pt/247/brasil/382444/Ministro-da-Educação-de-Bolsonaro-diz-que-brasileiros-são-ladrões.htm?utm_source=notification-mobile&utm_medium=notification

https://www.brasil247.com/pt/247/poder/382446/Eduardo-Bolsonaro-detona-Mourão-'desse-aí-não-tenho-nada-a-declarar'.htm


https://www.brasil247.com/pt/247/poder/382411/Mourão-torna-pública-sua-guerra-com-Bolsonaro-e-se-propõe-a-ser-poder-moderador.htm

https://m.jc.ne10.uol.com.br/canal/politica/nacional/noticia/2019/01/31/indios-acusam-damares-de-levar-filha-adotiva-irregularmente-diz-revista-370058.php?utm_source=www.google.com&utm_medium=referral&utm_campaign=mobile-redirect

FIM DAS COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. ASSIM PROMETE MINISTRO DA EDUCAÇÃO DO BRASIL


MINISTRO DA EDUCAÇÃO DE BOLSONARO DIZ QUE BRASILEIROS SÃO LADRÕES


Ricardo Vélez Rodriguez concedeu entrevista estarrecedora à revista Veja. Disse que brasileiros roubam até hotéis quando viajam ao exterior, diz que vai acabar com cotas e com a universidade pública; "O brasileiro viajando é um canibal. Rouba coisas dos hotéis, rouba assento salva-vidas do avião; ele acha que sai de casa e pode carregar tudo", disse Vélez Rodríguez; ou seja: nunca, em toda a sua história, os brasileiros foram tão humilhados por uma autoridade pública.
Ricardo Vélez Rodriguez, ministro da Educação do governo de Jair Bolsonaro, concedeu entrevista estarrecedora à revista Veja, que vai às bancas neste fim de semana. 
Vélez chama os brasileiros de ladrões e disse que eles roubam até hotéis quando viajam ao exterior. "O brasileiro viajando é um canibal. Rouba coisas dos hotéis, rouba assento salva-vidas do avião; ele acha que sai de casa e pode carregar tudo. Esse é o tipo de coisa que tem que ser revertido nas escolas", afirmou. 
O ministro disse também que vai acabar com cotas e com a universidade pública. "Em nenhum país do mundo a universidade chega para todos. Ela representa uma elite intelectual, para a qual nem todos estão preparados", afirmou.  
Nunca, em toda a sua história, os brasileiros foram tão humilhados por uma autoridade pública.
FONTE:
https://www.brasil247.com/pt/247/brasil/382444/Ministro-da-Educação-de-Bolsonaro-diz-que-brasileiros-são-ladrões.htm?utm_source=notification-mobile&utm_medium=notification